Heinrich Schütz Konservatorium Dresden

Der Kurs dient einer optimalen Wettbewerbsvorbereitung. Die Kursteilnehmer werden eine gut vorbereitete Werkauswahl aus ihrem Wettbewerbsprogramm vortragen und mit dem Dozenten daran arbeiten. Ideen, Anregungen und Impulse aus der gemeinsamen Kursarbeit können aufgenommen und verarbeitet werden. Darüber hinaus sollen auch allen passiven Teilnehmern neue Anregungen für eigenes Unterrichten und Musizieren gegeben werden. Ein Leseexemplar der Noten für den Dozenten ist zum Kurs mitzubringen.

Zielgruppe: Schüler, Lehrkräfte, Interessenten/Teilnehmerzahl: mindestens aktiv 5, maximal 8, passiv unbegrenzt/Dozentin: Prof. Karl-Heinz Simon, Dresden/ Anmeldeschluss: 21. Dezember 2022/Gebühr: Lehrkräfte und Schüler von Musikschulen, die durch den Freistaat Sachsen gefördert werden: keine, Sonstige Interessenten: 30,00 €, ermäßigt für Schüler/Studenten: 10,00 €/Kursnummer: HD230114a/ Organisation: Eigenbetrieb Heinrich-Schütz-Konservatorium der Landeshauptstadt Dresden: Bernd Woschick, E-Mail: woschick.bernd@hskd.de

Die deutsche Folklore ist reich an Raumformen, Aufstellungsarten und Fassungen im Paar, im Trio und in der Gruppe. In der Fortbildung wer-den ausgewählte Folkloreelemente vermittelt und ihre Verwendbarkeit im Kindertanzunterricht und in der choreografischen Arbeit mit Kindern demonstriert und diskutiert.

Zielgruppe: Tanzpädagog*innen, Tanzschüler*innen mit pädagogischen Ambitionen/Teilnehmerzahl: mindestens 8, maximal 20/Maud Butter erhielt ihre erste tänzerische Ausbildung in Jena. Nach einem erfolgreichen Hoch-schulstudium als Dipl.-Betriebswirtin ging sie 1983 als Organisationsleiterin und tanzpädagogi-sche Assistentin an das Tanzhaus Benshausen in Thüringen. Parallel dazu absolvierte sie dort die Ausbildung zur Tanzpädagogin, studierte berufsbegleitend Pädagogik und Psychologie und nahm an allen tänzerischen Weiterbildungen des Zentralhauses für Kulturarbeit der DDR teil. Ab 1983 wurde sie Schülerin von Aenne Goldschmidt und von ihr als Nachfolgerin ernannt. Seit 1989 arbeitet sie als Tanzpädagogin, Trainingsmeisterin und Choreografin im Folkloretanzensemble „Thea Maass“ der TU Dresden, dessen künstlerische Leiterin sie seit 2005 ist. Seit 1997 unterrichtet Maud Butter an der Palucca Hochschule Dresden in den Fächern Deutsche Folklore und Methodik tänzerische Grundlagen./Anmeldeschluss: 16. Dezember 2022, Gebühr: Lehrkräfte und Schüler von Musikschulen, die durch den Freistaat Sachsen gefördert werden: keine, Sonstige Interessenten: 30,00 €, ermäßigt für Studenten: 10,00 €/Kursnummer: HD230121/Organisation: Eigenbetrieb Heinrich-Schütz-Konservatorium der Landeshauptstadt Dresden: Petra Steinert, Fon: 0162 2946118, steinert.petra@hskd.de

Chorleiter und Chorleiterinnen stehen vor der Aufgabe, Kinder und Jugendliche mit unterschiedlichen stimmlichen und musikalischen Voraussetzungen zu einem Chorklang zu entwickeln. Ein wichtiges Mittel hierfür ist eine altersgerechte und motivierende Stimmbildung. Durch die Teilnahme des Dresdner Mädchenchores, des Knabenchores Dresden und dessen Vorchores ergibt sich die Möglichkeit auf die unterschiedlichen Besonderheiten von Kinder- und Jugendchören Bezug zu nehmen.

Zielgruppe: Musikschullehrkräfte aller Fachbereiche die regelmäßig mit Kindern und Jugendlichen singen, Studenten, fortgeschrittene Schüler, Chorleiter, Chorsänger, Interessierte/Teilnehmerzahl: mindestens 10, maximal 30/Dozentin: Irene Verburg, Amsterdam/ Anmeldeschluss: 20. Januar 2023/Gebühr: Lehrkräfte und Schüler von Musikschulen, die durch den Freistaat Sachsen gefördert werden: keine, Sonstige Interessenten: 30,00 €, ermäßigt für Schüler/Studenten: 10,00 €/Kursnummer: HD230204/ Organisation: Eigenbetrieb Heinrich-Schütz-Konservatorium der Landeshauptstadt Dresden: Matthias Jung, Fon: 0351 8020459, E-Mail: jung.matthias@hskd.de

Leitfäden für die Unterrichtsbeobachtung sind ein wichtiges und gebräuchliches Werkzeug für die Analyse von Instrumental- und Gesangunterricht, meist sind diese jedoch stark vorstrukturierend. In diesem Workshop skizziert Ida-Lene Bragenitz einen Weg, Unterricht auch ohne solche vorgefertigten Raster zu beobachten und in Bezug auf direkt aus der Praxis abgeleitete Fragen systematisch auszuwerten. Je nach Unterrichtssituation werden verschiedene vorherrschende Themen ermittelt, die anschließend näher analysiert werden. Die hier vermittelten Werkzeuge lassen sich für den Präsenz-, als auch für den Online-Unterricht anwenden.

Zielgruppe: Musikschullehrkräfte aller Fachbereiche, Studenten, fortgeschrittene Schüler, Interessierte/Teilnehmerzahl: mindestens 7, maximal 20, Dozentin: Ida-Lene Bragenitz, Dresden/Anmeldeschluss: 3. April 2023/Gebühr: Lehrkräfte und Schüler von Musikschulen, die durch den Freistaat Sachsen gefördert werden: keine, Sonstige Interessenten: 30,00 €, ermäßigt für Schüler/Studenten: 10,00 €/Kursnummer: HD230422a/Organisation: Eigenbetrieb Heinrich-Schütz-Konservatorium der Landeshauptstadt Dresden: Henry Kowallik, E-Mail: kowallik.henry@hskd.de

Für die Förderung und Begegnung von Menschen mit verschiedensten Begabungen sowie unterschiedlicher Herkunft ist die Musikschule ein optimaler Ort, denn flexible Lehrpläne und Unterrichtsangebote bieten Raum für innovative Konzepte sowie die Chance, kreativ auf individuelle Lernbedürfnisse einzugehen. Zunächst erhalten wir einen theoretischen Einblick in das Thema: Was heißt eigentlich „inklusiv“, was ist der Unterschied zu „integrativ“? Wann grenzen wir aus und wie können wir Lehrende individuell fördern? Nach einem Einblick in die Vielfalt möglicher Angebote erpro-ben wir Methoden und erarbeiten Arrangements für den Einzel-, Gruppen- und Ensembleun-terricht. Wir erleben außergewöhnliche Musiker*innen in einem kurzen Konzert und kommen mit ihnen ins Gespräch. Bitte wenn möglich eigenes Instrument mitbringen.

Zielgruppe: Musikpädagogen, Studenten, weitere Interessenten/Teilnehmerzahl mindestens 8, maximal 30/Dozentinnen: Prof. Dr. Katharina Bradler, HfM Dresden; Holger Schanze, HSK Dresden, ggf. weitere/Anmeldeschluss: 20. April 2023/Gebühr: Lehrkräfte und Schüler von Musikschulen, die durch den Freistaat Sachsen gefördert werden: keine, Sonstige Interessenten: 30,00 €, ermäßigt für Studenten: 10,00 €/Kursnummer: HD230506/Organisation: Eigenbetrieb Heinrich-Schütz-Konservatorium der Landeshauptstadt Dresden: Holger Schanze, E-Mail: schanze.holger@hskd.de, FON: 01728766025 Kooperation von Eigenbetrieb Heinrich-Schütz-Konservatorium der Landeshauptstadt Dresden und Hochschule für Musik Carl Maria von Weber Dresden

Das Populäre und der vollendetste klassische Gesang, das Triviale in Klassik und Pop, der artifiziellste zeitgenössische Gesang oder die komplizierteste Jazz-Improvisation sind heutzutage keine Gegensätze mehr. Die pädagogischen Zugänge zu Musik und Gesang sind diverser in ihrer Methodik geworden, ohne sich zwangsläufig zu widersprechen. Mit dem stetigen Wechsel der Techniken und Ausdrucksformen der Musik erweisen sich Lehrende des 21. Jahrhunderts nicht nur auf Eindeutigkeit festgelegt, sondern auch auf das Verändernde. In diesem Sinne bieten Vorformen des Musicals gute didaktische Zwischenstufen zum populären Gesangsunterricht vor allem für klassisch geschulte Pädagen. Es besteht die Möglichkeit zur praktischen Teilnahme.

Zielgruppe: Pädagogen der Klassik und des JRP, fortgeschrittene Schüler, Studenten, Interessierte/Teilnehmerzahl: mindestens aktiv 4 – 6 Schüler, passiv mindestens 10, maximal 30/Dozentin: Prof. Sascha Wienhausen, Osnabrück/Anmeldeschluss: 2. Juni 2023/Gebühr: Lehrkräfte und Schüler von Musikschulen, die durch den Freistaat Sachsen gefördert werden: keine, Sonstige Interessenten: 30,00 €, ermäßigt für Studenten: 10,00 €/Kursnummer: HD230617/Organisation: Eigenbetrieb Heinrich-Schütz-Konservatorium der Landeshauptstadt Dresden: Thomas Groß, Fon: 0351 3160756,E-Mail: gross.thomas@hskd.de