Heinrich Schütz Konservatorium Dresden

Leitfäden für die Unterrichtsbeobachtung sind ein wichtiges und gebräuchliches Werkzeug für die Analyse von Instrumental- und Gesangunterricht, meist sind diese jedoch stark vorstrukturierend. In diesem Workshop skizziert Ida-Lene Bragenitz einen Weg, Unterricht auch ohne solche vorgefertigten Raster zu beobachten und in Bezug auf direkt aus der Praxis abgeleitete Fragen systematisch auszuwerten. Je nach Unterrichtssituation werden verschiedene vorherrschende Themen ermittelt, die anschließend näher analysiert werden. Die hier vermittelten Werkzeuge lassen sich für den Präsenz-, als auch für den Online-Unterricht anwenden.

Zielgruppe: Musikschullehrkräfte aller Fachbereiche, Studenten, fortgeschrittene Schüler, Interessierte/Teilnehmerzahl: mindestens 7, maximal 20, Dozentin: Ida-Lene Bragenitz, Dresden/Anmeldeschluss: 3. April 2023/Gebühr: Lehrkräfte und Schüler von Musikschulen, die durch den Freistaat Sachsen gefördert werden: keine, Sonstige Interessenten: 30,00 €, ermäßigt für Schüler/Studenten: 10,00 €/Kursnummer: HD230422a/Organisation: Eigenbetrieb Heinrich-Schütz-Konservatorium der Landeshauptstadt Dresden: Henry Kowallik, E-Mail: kowallik.henry@hskd.de

Für die Förderung und Begegnung von Menschen mit verschiedensten Begabungen sowie unterschiedlicher Herkunft ist die Musikschule ein optimaler Ort, denn flexible Lehrpläne und Unterrichtsangebote bieten Raum für innovative Konzepte sowie die Chance, kreativ auf individuelle Lernbedürfnisse einzugehen. Zunächst erhalten wir einen theoretischen Einblick in das Thema: Was heißt eigentlich „inklusiv“, was ist der Unterschied zu „integrativ“? Wann grenzen wir aus und wie können wir Lehrende individuell fördern? Nach einem Einblick in die Vielfalt möglicher Angebote erpro-ben wir Methoden und erarbeiten Arrangements für den Einzel-, Gruppen- und Ensembleun-terricht. Wir erleben außergewöhnliche Musiker*innen in einem kurzen Konzert und kommen mit ihnen ins Gespräch. Bitte wenn möglich eigenes Instrument mitbringen.

Zielgruppe: Musikpädagogen, Studenten, weitere Interessenten/Teilnehmerzahl mindestens 8, maximal 30/Dozentinnen: Prof. Dr. Katharina Bradler, HfM Dresden; Holger Schanze, HSK Dresden, ggf. weitere/Anmeldeschluss: 20. April 2023/Gebühr: Lehrkräfte und Schüler von Musikschulen, die durch den Freistaat Sachsen gefördert werden: keine, Sonstige Interessenten: 30,00 €, ermäßigt für Studenten: 10,00 €/Kursnummer: HD230506/Organisation: Eigenbetrieb Heinrich-Schütz-Konservatorium der Landeshauptstadt Dresden: Holger Schanze, E-Mail: schanze.holger@hskd.de, FON: 01728766025 Kooperation von Eigenbetrieb Heinrich-Schütz-Konservatorium der Landeshauptstadt Dresden und Hochschule für Musik Carl Maria von Weber Dresden

Das Populäre und der vollendetste klassische Gesang, das Triviale in Klassik und Pop, der artifiziellste zeitgenössische Gesang oder die komplizierteste Jazz-Improvisation sind heutzutage keine Gegensätze mehr. Die pädagogischen Zugänge zu Musik und Gesang sind diverser in ihrer Methodik geworden, ohne sich zwangsläufig zu widersprechen. Mit dem stetigen Wechsel der Techniken und Ausdrucksformen der Musik erweisen sich Lehrende des 21. Jahrhunderts nicht nur auf Eindeutigkeit festgelegt, sondern auch auf das Verändernde. In diesem Sinne bieten Vorformen des Musicals gute didaktische Zwischenstufen zum populären Gesangsunterricht vor allem für klassisch geschulte Pädagen. Es besteht die Möglichkeit zur praktischen Teilnahme.

Zielgruppe: Pädagogen der Klassik und des JRP, fortgeschrittene Schüler, Studenten, Interessierte/Teilnehmerzahl: mindestens aktiv 4 – 6 Schüler, passiv mindestens 10, maximal 30/Dozentin: Prof. Sascha Wienhausen, Osnabrück/Anmeldeschluss: 2. Juni 2023/Gebühr: Lehrkräfte und Schüler von Musikschulen, die durch den Freistaat Sachsen gefördert werden: keine, Sonstige Interessenten: 30,00 €, ermäßigt für Studenten: 10,00 €/Kursnummer: HD230617/Organisation: Eigenbetrieb Heinrich-Schütz-Konservatorium der Landeshauptstadt Dresden: Thomas Groß, Fon: 0351 3160756,E-Mail: gross.thomas@hskd.de