Heinrich Schütz Konservatorium Dresden

Level 1: 18. – 20. Februar 2020, Level 2: 21. – 22. Februar 2020 // Anmeldeschluss: Termin sowie Höhe der Gebühr wird unter https://www.estillvoice.com/courses/view bekanntgegeben. // Kursnummer: HD200218-22 //Organisation: Eigenbetrieb Heinrich-Schütz-Konservatorium der Landeshauptstadt Dresden, Thomas Groß ((0351) 3 16 07 56, gross.thomas@hskd.de)

Rhythmus-Unterricht mit Gruppen - Spiele, Übungen und kleine Stücke mit Bodypercussion, Rhythmustexten, Alltagsdingen und Perkussionsinstrumenten

Rhythmus verbindet Menschen. In jedem Lied, jedem Tanz, jedem Musikstück, jedem Gedicht ist Rhythmus. Jeder Bewegungsablauf braucht Rhythmus. Alles, was wir gemeinsam in kleinen oder großen Gruppen tun, braucht Rhythmus. Und Rhythmus erlernt man am besten in der Gruppe im Zusammenspiel von Bewegung und Stimme.

Um die eigene rhythmische und rhythmuspädagogische Kompetenz zu verbessern, um intensiv zu lernen und um Spaß miteinander zu haben, werden vielfältige Methoden kennengelernt: abwechslungsreiche Übungsrunden, kurze Spiele, kleine Stücke, gelenkte Groß- und kreative Kleingruppenarbeit.

Neben grundlegenden rhythmisch-musikalischen Fähigkeiten werden so die individuelle Motorik, die Wahrnehmungs- und Merkfähigkeit, Beweglichkeit und Ausdauer, Aufmerksamkeit und Entspanntheit, Rücksicht, Konzentration und Kontaktbereitschaft gefördert. Und immer geht es um den Genuss und die Freude am gemeinsamen »Groove«, am gemeinsamen Rhythmus-Spaß!

Auch wenn viele der konkreten Inhalte für die rhythmuspädagogische Arbeit mit Kindern, Jugendlichen und Erwachsenen gedacht sind, so sollen und dürfen sie auch die Unterrichtenden selbst erfreuen und zum lustvollen Weiter-Üben verführen.

Zielgruppe: Musikschulpädagog*innen aller Fachbereiche, Studierende, fortgeschrittene Schüler*innen, Interessierte // Teilnehmerzahl: mindestens 8, maximal 25 aktive Teilnehmende, passiv unbegrenzt // Dozent: Ulrich Moritz, Berlin: Schlagzeuger, Perkussionist, Rhythmuslehrer, Autor, Lehrer für Schlagzeug, Perkussion, Bodypercussion an der Musikschule Neukölln, Dozent an vielen deutschen Landesmusikakademien und Musikhochschulen, Autor mehrerer rhythmuspädagogischer Bücher und DVDs im Helbling-Verlag und von Beiträgen in Fachzeitschriften. // Anmeldeschluss: 7. Februar 2020 // Gebühr: Lehrkräfte und Schüler*innen von VdM-Musikschulen: keine, sonstige Interessenten: 30 €, ermäßigt für Schüler*innen/Studierende: 10 € // Kursnummer: HD200307 // Organisation: Eigenbetrieb Heinrich-Schütz-Konservatorium der Landeshauptstadt Dresden, Thomas Laukel (0177 42 37 856, tlaukel@musikschule-leipzigerland.de)

Kreativität abrufbar machen - Komponieren und Texten im Workflow. Wie schreibt man Songs? Kann es auf Knopfdruck gelingen? Kann man dabei einem Arbeitsablauf folgen und der Muse somit auf die Sprünge helfen? Und wie können Texter*innen und Instrumentalist*innen zusammen Musik schreiben? Ist kopieren erlaubt? Wie viele Kreative arbeiten an einem Hit?

Für die Inspiration eines Songwriters braucht es Zeit, Kreativität, Mut und vor allem aber auch Kontinuität, eine Struktur für einen Arbeitsablauf und ein pulsierendes Netzwerk an Gleichgesinnten, mit denen man in Austausch kommt.

Der Workshop zeigt, wie man sporadische Muse mit einem spielerischen und zugleich strukturierten Workflow im Austausch mit Mitmusiker*innen in die gewünschten Bahnen lenken kann. Neben dem Erfahren von Songstrukturen und den vielen Möglichkeiten des Komponierens, werden Schwerpunkte wie Groove, Jam, Poesie, Hook und das Bilden von Assoziationsketten für mögliche Songinhalte eine wichtige Rolle spielen.

Zielgruppe: Musikschulpädagog*innen aller Fachbereiche, Studierende, fortgeschrittene Schüler*innen, Interessierte // Teilnehmerzahl: mindestens 8, maximal 20 // Dozentin: Christin Herrmann, Leipzig. Christin Herrmann ist freischaffende Musikerin und Songwriterin. Als Soul-Sängerin tourte sie mit den Bands »MaxExpress«, »Soul Suckas«, »Jamtonic« u.v.m. Sie spielte als Darstellerin in verschiedenen Musicalproduktionen für TPT Gera & Altenburg, Alte Oper Erfurt, Oper Chemnitz und am Theater Nordhausen. Als Studiosängerin arbeitete sie für Musikproduktionen für Radio und Fernsehen. Sie wirkte an vierzehn CD-Produktionen mit. Weiterhin ist sie als Dozentin für Jazz- und Populargesang tätig. Unter dem Künstlernamen »die herrmann« veröffentlichte sie im Herbst 2016 ihr Debütalbum »Leicht wie ein Bär«. // Anmeldeschluss: 6. März 2020 // Gebühr: Lehrkräfte und Schüler*innen von VdM-Musikschulen: keine, sonstige Interessenten: 30 €, ermäßigt für Schüler*innen/Studierende: 10 € // Kursnummer: HD200321 // Organisation Eigenbetrieb Heinrich-Schütz-Konservatorium der Landeshauptstadt Dresden, Andreas Reuter (0160 97632105, reuter.andreas@hskd.de)

Einen Kanon fürs Sommerfest schreiben - populäre Songs, Weltmusik oder Klassik für ein gemischtes Ensemble oder eine Klasse arrangieren - in der Gruppe mit Karten und Würfeln komponieren und improvisieren: Die Fortbildung zeigt einfache Wege, Musik für inhomogene und inklusive Gruppen aller Altersbereiche zu erfinden oder einzurichten. // Bitte wenn möglich eigenes Haupt- oder Nebenfachinstrument mitbringen.

Zielgruppe: Pädagog*innen an Musikschulen und Schulen einschließlich Förderschulen, Ensembleleiter*innen, Studierende // Teilnehmerzahl: mindestens 8, maximal 15 // Anmeldeschluss: 12. März 2020 // Gebühr: Lehrkräfte und Schüler*innen von VdM-Musikschulen: keine, sonstige Interessenten: 30 €, ermäßigt für Schüler*innen/Studierende: 10 € // Kursnummer: HD200328 // Organisation: Eigenbetrieb Heinrich-Schütz-Konservatorium der Landeshauptstadt Dresden, Elke Reichel (0351 3400111, reichel.elke@hskd.de)